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Pesquisa indica que crianças representam 23% da população leitora do Brasil – Blog Ponto de Vista
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Pesquisa indica que crianças representam 23% da população leitora do Brasil

Veja detalhes da pesquisa

Foto: Divulgação/Brincando de Ler

por Letícia Lima

Durante a semana dedicada às crianças, é possível oferecer um presente especial e inovador no próximo dia 12 de outubro, com um olhar atento. Um levantamento recente conduzido pelo Instituto Pró-Livro (IPL) em 2020 revelou que a faixa etária dos 5 aos 10 anos forma o grupo mais assíduo na leitura, representando 23% da população leitora do Brasil.

De acordo com essa pesquisa, as crianças costumam ler diariamente ou quase todos os dias por vontade própria, sendo esse hábito estimulado pela rotina de estudos. No entanto, a família, especialmente os pais, desempenham um papel crucial no estímulo à leitura desde a primeira infância, influenciando positivamente o desenvolvimento infantil.

A neuropsicopedagoga Andréa Doria enfatiza a importância da leitura para o desenvolvimento infantil, potencializando processos mentais vitais através das sinapses neuronais, que promovem novos aprendizados.

Apesar da forte competição das distrações digitais, como tablets e smartphones, considerar a compra de livros como presente no Dia das Crianças pode ser uma excelente opção não apenas para incentivar a leitura, mas também para criar um ambiente que desperte o desejo de ler nas crianças. Isso é, em parte, influenciado pelo exemplo dos pais: pais e mães que são leitores têm maior probabilidade de ter filhos que também cultivam o hábito de leitura. Conforme revelado pela pesquisa do IPL, o exemplo positivo dos pais influencia 24% das crianças a adotarem esse hábito.

Outro aspecto a ser considerado é o apelo visual das obras literárias. Um total de 29% das crianças se sentem atraídas por capas bem elaboradas, coloridas e com mensagens claras. Como ressaltou a neuropsicopedagoga, uma criança que lê consegue se expressar com mais facilidade, tanto verbalmente quanto de outras formas de comunicação, além de auxiliar na aquisição da escrita e nas interações sociais.

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