Tag: Educação
Cabo de Santo Agostinho participa do Encontro Redes que Transformam 2019, promovida pela Fundação Lemann
Os projetos e ações realizados na educação do Cabo de Santo Agostinho foram apresentadas em uma das plenárias do Encontro Redes que Transformam, promovido pela Fundação Lemann e que acontece em Embu das Artes, São Paulo.
Na apresentação, a secretária de Educação do Município, Sueli Nunes, falou do trabalho realizado junto aos professores para diminiur a evasão escolar e melhorar consideravelmente a nota do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (IDEB). "Construímos um grande plano de ação, onde todos foram incluídos, dos professores aos pais dos alunos, criando uma relação de comprometimento com o rendimento escolar", destacou.
Para transformar a educação, foram implantados projetos como: Aprova Cabo, Núcleo de Línguas, Robótica, Do Cabo Para o Mundo dentre tantos outros. Além disso, a Prefeitura focou em reformar as unidades de ensino, em aumentar a frota dos ônibus escolares e construir ambientes favoráveis para diminuição de brigas e ações de bullying. "Pensamos em todos os pontos para que os nossos alunos saíssem prontos para vida, seja na questão de aprendizado, seja na questão de conviver em sociedade, respeitando um ao outro", afirmou Sueli Nunes.
Com a apresentação das ações implatadas no Cabo, o município virou referência para outras cidades que vivem situações idênticas. [...]
Doutora Nadegi inaugura Centro de Educação Infantil em Camaragibe
Como uma das prioridades da prefeita de Camaragibe, Doutora Nadegi, será inaugurado, na próxima segunda (30), o anexo do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Judith Maria Brasil da Rocha, localizado na Avenida Luiza de Medeiros, bairro da Tabatinga. A iniciativa irá beneficiar cerca de 110 crianças, com idades entre 1 a 4 anos, no município.
A inauguração da creche faz parte de uma série de compromissos da gestão da cidade, por meio da Secretaria Municipal de Educação, que vem desempenhando importante papel na retomada pelo ensino e aprendizagem de excelência.
As atividades desenvolvidas no espaço deverão ser orientadas pela proposta curricular do município.
Serviço
Evento: Inauguração de anexo do Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) Judith Maria Brasil da Rocha
Data: 30/09, às 10h30
Local: Rua Joaquim Felipe de Santana, 600, Tabatinga [...]
Danilo Cabral defende Fundeb com 40% da União
A comissão especial para tratar da PEC nº 15/15, que torna permanente o Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb), apresentou, nesta quarta-feira (18), o relatório da proposta. Para o segundo vice-presidente do colegiado, deputado Danilo Cabral (PSB), o aumento da participação da União é primordial para a melhora da educação, visto que, atualmente, só há o complemento de apenas 10% do Fundo para ajudar estados que não alcançam o índice mínimo de investimento por aluno.
O relatório estipula a complementação máxima da União de até 40%, em dez anos. A relatora da PEC, deputada Professora Dorinha (DEM-TO), explica que o documento sugere que o valor cresça 2,5% ao ano até alcançar patamar ideal. O texto também estipula que os índices devem ser mantidos, mesmo se a Reforma Tributária for aprovada na Câmara.
Danilo Cabral lembra que o relatório diverge do que Ministério da Educação (MEC) sugere. "O governo defende um reforço de, no máximo, 15% em cinco anos, então ainda precisamos articular com o MEC para que haja um aumento na taxa de complementação. É necessário estabelecer um censo de urgência na tramitação, essa é uma pauta estratégica e precisamos discutir e adiantar seu trâmite. Temos condição de construir o consenso. O Fundeb é uma forma de financiamento que representa 85% dos recursos utilizados para manter o gasto por aluno no país", pontua.
O parlamentar também explica que a PEC avança na questão de despesa de pessoal, ampliando de 60% para 70% do Fundo, permitindo melhorar a remuneração dos profissionais da educação. “Nos últimos 30 anos, tivemos avanços importantes na educação, desde a Constituição de 1988 que estabeleceu a vinculação de receitas para a educação. Um instrumento que está sendo questionado pelo Governo, cujo ministro da Economia já declarou o interesse em acabar com essas vinculações, que foram fundamentais para a melhoria da educação brasileira”, acrescenta.
Os membros da Comissão querem votar a PEC até a primeira semana de outubro. Depois disso, a proposta será votada no Plenário da Câmara, em dois turnos. Caso tenha o mínimo de 308 votos, será encaminhada para análise e votação no Senado Federal. [...]
PLs buscam fortalecer escolas como espaço de enfrentamento àviolência contra a mulher
Já encontram-se tramitando na Assembleia Legislativa de Pernambuco dois projetos do deputado Professor Paulo Dutra (PSB) que têm como objetivo a utilização da escola como espaço de combate à violência contra a mulher. As proposições do parlamentar visam a criação de Núcleos de Estudos de Enfrentamento à Violência contra a Mulher dentro das escolas da rede estadual de ensino (Projeto de Lei Nº 382/2019) e a instituição do Prêmio Escola Amiga das Mulheres no quadro de títulos oferecidos anualmente pela Casa Joaquim Nabuco (Projeto de Resolução Nº 396/2019).
Se aprovados, a previsão é de que as secretarias estaduais de Educação e Esportes e da Mulher trabalhem em conjunto nos dois projetos. No caso do PL 382/2019, os Núcleos de Estudos terão como finalidade principal promover o debate e o conhecimento entre estudantes, professores, educadores, gestores e comunidade escolar em geral, acerca de questões relacionadas à valorização do papel da mulher na sociedade e, além disso, encorajar a participação dos educandos na discussão de ideias e políticas de combate e enfrentamento à violência contra a mulher.
Para se chegar aos resultados esperados, o PL sugere que os núcleos promovam seminários, fóruns, palestras, campanhas educativas, concursos culturais, eventos e exposições. Também estão previstas formações continuadas de professores, educadores e gestores em temas relacionados às políticas públicas voltadas às mulheres, assim como o desenvolvimento de projetos e intervenções pedagógicas, por meio de encenações teatrais, júri simulado, análise documental, análise de casos da mídia, de músicas, filmes, entre outras formas, que tratem da promoção da igualdade e do enfrentamento a este tipo de violência.
"O Estado de Pernambuco tem assumido protagonismo no desenvolvimento de políticas públicas de promoção e enfrentamento à violência contra a mulher”, explica o deputado.
O Projeto de Resolução 396/2019 institui o Prêmio Escola Amiga das Mulheres a fim de agraciar as escolas do Estado de Pernambuco que desenvolvam atividades de formação, pesquisa e extensão em favor dos direitos das mulheres e do enfrentamento à violência. Quatro escolas, cada uma representando uma macrorregião do Estado, serão condecoradas. O prêmio será concedido anualmente, no mês de março, o mês das mulheres, em reunião solene na Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco.
O prêmio tem como finalidade incentivar programas de formação, pesquisa e extensão, voltados aos direitos das mulheres e ao enfrentamento à violência contra a mulher. As escolas poderão ser indicadas pelos deputados estaduais e o Poder Executivo, por meio das Secretarias da Mulher e de Educação e Esportes.
"É uma nova forma de agregar o incentivo à educação ao combate às desigualdades e à violência, reavivando no ambiente escolar a discussão de temas tão relevantes", justifica o Professor Paulo Dutra.
Não é a primeira vez que o professor Paulo Dutra busca incentivar este tipo de reflexão dentro das unidades educacionais de Pernambuco. Em 2010, quando ocupava o cargo de Secretário Executivo de Educação Profissional do Estado, junto à então secretária estadual da Mulher, Cristina Buarque, ele foi um dos idealizadores dos Núcleos de Estudos de Gênero, que funcionam desde então nas Escolas de Referência do Ensino Médio (EREMs). [...]
Assembleia sedia I Seminário de Educação Domiciliar de Pernambuco
O Auditório Sérgio Guerra recebeu, na manhã desta quinta (5), o I Seminário de Educação Domiciliar de Pernambuco, coordenado pelos deputados Romero Sales Filho (PTB) e Adalto Santos (PSB), com o apoio do Grupo Educação Domiciliar – Direito Já!, por meio da Associação Nacional de Educação Domiciliar (Aned). O encontro, que teve como objetivo esclarecer sobre a educação domiciliar, contou compalestras do presidente da Associação Nacional de Educação Domiciliar (ANED), Rick Dias, da psicóloga e professora da Flórida Christian University (Florida – USA), Dr. Inez Borges e do ex-ministro da educação, Mendonça Filho.
A abertura foi proferida pelo deputado estadual Romero Sales Filho (PTB), com o tema “Educação, Liberdade e Diversidade: os destinos da educação pernambucana”, o parlamentar destacou que “a liberdade é o pilar sobre o qual se apoia a própria noção do estado democrático de direito e é um dos cinco princípios constitucionais. Portanto, as famílias que optam por essa modalidade de ensino não podem ter seus direitos usurpados. Diferente do que é disseminado, a educação domiciliar nada tem a ver com descolarização. Ela é um método que permite que pais e tutores, direcionem a educação dos seus filhos em casa, subordinados a diversas regras pedagógicas”, esclareceu Sales Filho.
O ex-ministro da educação, Mendonça Filho, falou da importância da mobilização para o fortalecimento das famílias. “Urge que o congresso faça cumprir a lei e não permita que esses pais fiquem subordinados a uma sentença única”, declarou Mendonça que destacou ainda na sua fala o princípio da autonomia, reforçando o direito natural que os pais possuem de criarem e educarem os seus filhos, que somente não poderão exercer esse direito/dever se não houver condições de seu exercício.
Estiveram presentes o 1º secretário Clodoaldo Magalhães (PSB), a deputada Priscila Krause (DEM), os deputados Marco Aurélio (PRTB), Antônio Moraes (PP) e Tony Gel (MDB). O vereador Renato Antunes (PSC), além dos Doutores José Durval Lins e Antônio Peixoto esclareceram questões legais e trouxeram um olhar jurídico para a questão. [...]
ALEPE vai debater novo programa de financiamento do Governo Federal para o Ensino Superior
O Future-se, novo programa do Governo Federal para o financiamento do Ensino Superior, é tema de debate em Audiência Pública que acontece na próxima segunda (09), às 10h, na Assembleia Legislativa de Pernambuco. O evento será realizado pela Comissão de Educação e Cultura da ALEPE, por solicitação do deputado estadual Professor Paulo Dutra (PSB).
Apresentado pelo Ministério da Educação como possível solução para os recentes contingenciamentos de verbas nas universidades, o Future-se pretende promover parcerias entre a União, as universidades e as organizações sociais. Além disso, o programa também prevê que as instituições possam captar recursos por meio de parcerias público-privadas (PPP’s), cedência de prédios, criação de fundos com doações e até venda nomes de campi e edifícios. Segundo o MEC, a expectativa é que cerca de R$ 100 bilhões sejam gerados às universidades através do projeto.
De acordo com a proposta, a adesão não é obrigatória, mas as universidades que aderirem ao programa terão que cumprir integralmente o que estiver determinado nas normas, sendo cobradas caso não implementem pontos específicos.
"Precisamos debater o assunto, pois a falta de diálogo do Ministério da Educação nos deixa sem entender claramente que tipo de impactos acadêmicos o Future-se trará para o ensino superior público e para a autonomia das universidades", explica o Professor Paulo Dutra.
Foram convidados para a audiência desta segunda os deputados federais da bancada de Pernambuco; reitores das universidades federais, dos Institutos Federais e da Universidade de Pernambuco; representantes de associações, sindicatos e grupos ligados à educação; membros do movimento estudantil; além de juristas e representantes do Ministério Público de Pernambuco.
A audiência pública sobre o Future-se será realizada no Auditório Sérgio Guerra - Assembleia Legislativa do Estado de Pernambuco, (Rua da União, nº 439, Boa Vista – Recife). [...]
Mais de 400 alunos da rede municipal de ensino receberão óculos de grau nesta quinta-feira
Nesta quinta-feira (05), a partir das 9h, os estudantes das escolas municipais Mestre Vitalino, Kermogenes Dias, Laura Florêncio, Guiomar Lyra e José Florêncio Leão serão beneficiados pelo programa Aprender com Saúde com a entrega, gratuita, de óculos com lentes corretivas. O ato é a última etapa da ação que teve triagem e exames de vista, na própria unidade escolar.
A solenidade será dividida em dois momentos: às 9h, na Escola Mestre Vitalino, no Alto do Moura e às 10h30, na Escola Municipal Professor Kermogenes Dias de Araújo. O evento contará com a presença de 410 estudantes, da prefeita de Caruaru, Raquel Lyra; do secretário de Saúde, Francisco Santos; da secretária de Educação, Marta Medeiros; entre outras autoridades.
O Aprender com Saúde é uma parceria entre as secretarias de Saúde e Educação que visa à integração e articulação permanente da educação e da saúde, proporcionando melhoria da qualidade de vida da população escolar caruaruense em caráter de corresponsabilidade.
Em 2018 o programa atingiu 100% dos estudantes com 12 ações de prevenção e promoção a saúde. Na ação de Saúde Ocular foram examinados 5.682 estudantes e entregue 433 óculos.
A programação 2019/2020 deve beneficiar 136 escolas municipais e centros de educação infantil e uma média de 41.945 estudantes. [...]
Rogério Leão recebe homenagem da escola politécnica de Pernambuco Poli/UPE
Saiba mais informações clicando no link [...]
Secretaria de Educação promove atividade lúdica e leva alunos da Rede Municipal ao circo
PAUDALHO - Secretaria de Educação levou, nesta quinta-feira (22), alunos da Rede Municipal de Ensino para um dia de atividade lúdica. Os estudantes visitaram o Real Circo que está se apresentando no Pátio de Eventos Beira-Rio, no Centro da cidade. A alegria era nítida nos olhos da garotada que se encantou com as atrações. A pequena, Maria Eduarda, da Escola Municipal do Rodrízio, na Zona Rural não escondeu a alegria. “Eu gostei muito do palhaço, foi muito engraçado. Eu fiquei feliz! Nota 10!”, disse.
Participaram da ação as Escolas Municipais Doutor Antônio Montenegro, de Chã de Barrinhos, Bartolomeu do Rego Cavalcanti, de Muriongo, Lírio dos Vales, da comunidade de Tanques, Herculano Bandeira de Melo Filho, de Itaboraí, Cícero Lopes, da comunidade de Fonte de Aldeia e ainda Escola Municipal do Junco, Severino Maurício, de Piracirica e Elisa Fidelis, de Rosarinho. “Nosso trabalho não é apenas na sala de aula. Nós queremos ofertar aos nosso alunos, atividades lúdicas que eles possam aguçar a mente, a imaginação. Muitos da Zona Rural não têm condições financeiras de ir ao Circo e nós também pensamos nisso” , destacou o prefeito, Marcelo Gouveia. [...]
Alunos do programa “Do Cabo para o Mundo” recebem curso intensivo com professores do exterior
A hora da tão sonhada viagem de intercâmbio para 45 alunos da rede municipal de ensino está chegando. E para prepará-los para esse momento, a Prefeitura do Cabo está realizando um curso intensivo de inglês e espanhol com professores da Argentina e do Canadá, respectivos locais da viagem. As aulas tiveram início esta semana e seguem até 06 de setembro. Estão sendo realizadas de segunda à quinta-feira na Escola Dr. Marivaldo Burégio das 08:30h às 10h, as de espanhol e das 10h às 11h e 13:30h às 17:00h, de inglês.
Durante a aula de espanhol, foi aberto uma roda de diálogo onde os jovens encontraram um espaço lúdico de intimidade para compartilhar ensinamentos, trocar experiências, treinar a língua, e também, de entender sobre o que está por vir. Os ensinamentos abordaram temáticas como: contextos históricos da Argentina e de como se incluir nessa cultura. As aulas foram ministrados pela professora de Arte e Cultura Cecília Conforth e Ingrid Solana, de história. Ambas da cidade de Cordóba, Argentina.
Já o intensivo de inglês foi ministrado pela professora Canadense Charlotte Molly, com foco na comunicação (ouvir e falar em uma variedade de situações do dia a dia. Além das aulas, os estudantes receberam livros didáticos para acompanharem o estudo da disciplina.
A aluna da escola Maria Thamar, Miryã Pereira, 15 anos, falou da sua felicidade por estar tendo a oportunidade de fazer intercâmbio e ressalta a importância dessa experiência na vida dos jovens. “ Estou muito feliz, essa é uma oportunidade única. Espero que todos os jovens vejam isso como uma chance maravilhosa de fazer intercâmbio e aprender uma nova língua, na prática”, conta. [...]